本校では、10月15日（木）に、令和８年度学校公開研究会を開催いたします。
子どもたちは、どのように「なりたい自分」を育んでいくのか。キャリア教育の視点を取り入れた本校の実践を公開します。生活、総合的な学習の時間、特別活動の公開授業を通して、主体的に学ぶ子どもたちの姿をぜひご覧ください。
詳細は添付の開催案内をご覧いただき、参加を希望される方は申込フォームよりお申し込みください。
皆様のご参加をお待ちしております。
学校からのお知らせ
年間行事予定を令和8年度の内容に更新いたしました。ご確認のうえ、ご活用ください。
５月１５日（金）から、全校での運動会練習が始まりました。
最初は体育館で「わにっ子音頭」と「リレー」の練習です。わにっこ音頭は、６年生の手本を見ながら一緒に踊った後、輪になって踊りました。元気にかけ声をかけながら楽しそうに踊っています。リレーは、走る順番を確認し、入場の順番に並び直しました。素早く覚えて行動できています。その後、早歩きしながら実際にバトンをわたす練習をしました。しっかり覚えて正しく渡せています。
１８日（月）には、校庭で開閉会式の練習も行いました。みんな、堂々と頑張っています。
今週は暑い日が続くようですが、水分補給をしっかりし、体調に気を付けて練習に取り組めるようにしたいと思います。
５月１１日（月）３校時に、北上警察署生活安全課少年補導職員の岩瀬奈津枝様を講師にお招きし、防犯教室を実施しました。
今回は、「知らない人や不審な電話に対してどのように行動すればよいか」について学びました。
はじめに、映像を見ながら、宅配便が届いたときや点検業者から電話がかかってきたときなど、さまざまな場面において危険を避け、自分の身を守る方法を考えました。クイズ形式で出題され、子どもたちは一つ一つの場面について真剣に考えながら取り組んでいました。
次に、後ろからついてこられた場合を想定し、実際に走って逃げたり、「助けて！」と大声を出したりする練習を全員で行いました。
さらに、ランドセルをつかまれたときや後ろから腕を押さえられたときには、ランドセルを外す、体を振って抵抗するなどして逃げる方法についても学びました。
今回学んだことを日常生活に生かし、一人一人ができることを実践しながら、自分の命を自分で守る意識を高めていけるようにしていきたいと思います。
投稿: 担当者1 (03/26)
【内容】校報「わがにし」30号を掲載しました。
投稿: 担当者1 (03/16)
【内容】校報「わがにし」28・29号を掲載しました。
投稿: 担当者1 (03/13)
【内容】校報「わがにし」27号を掲載しました。
投稿: 担当者1 (03/11)
【内容】大事な自転車 しっかり鍵を！ / ３月11日 追悼行事
投稿: 担当者1 (03/06)
校報「わがにし」26号を掲載しました。
投稿: 担当者1 (03/04)
【内容】思いがけないプレゼントに感激
放課後の陸上練習が始まっています。5・6年生は、短距離走、走り幅跳び、ジャベリックボール投げの種目ごとに分かれ、それぞれの目標に向かって一生懸命取り組んでいます。 友達と励まし合いながら練習を重ね、「自己ベストを出したい！」という気持ちで頑張る姿がとても頼もしいです。大会当日の活躍が今から楽しみです。
10月5日の校内マラソン大会に向けて、天候不良のため順延していた業間マラソンの取り組みが始まりました。 子どもたちは音楽に合わせて元気よく走り、一生懸命取り組む姿が見られました。中には、登校後すぐに自主的に走る子や、業間マラソンタイム終了後も走り続ける子、昼休みに進んで走る子もいて、その意欲と頑張りに感心しています。 自分の目標に向かって粘り強く取り組んでほしいと思います。
9月2日の児童朝会では、夏休み作品発表が行われました。4年生の児童は「バスケットボールの歴史」について調べ、バスケットの由来などわかりやすく紹介しました。あこがれの河村勇輝選手のようなプレーヤーになりたいという夢を語る姿がとても印象的で、好きなことを追究する意欲が伝わってきました。 また、5年生の児童は「最高食感のプリンを作る方法」をテーマに研究を進めました。試行錯誤を重ねる中で、加熱するときにフライパンの底にキッチンペーパーを敷くことで、なめらかな食感に仕上がることを発見しました。実験を通して答えを導き出す姿勢に成長を感じる発表となりました。 子どもたちの主体的な学びと探究心が輝く、素敵な時間でした。
8月28日（金）の4校時に、5・6年生が学校のプールで着衣水泳を行いました。 子どもたちは、服を着たまま水の中を歩いたり泳いだりして、いつもとは違う感覚を体験しました。また、そのまま浮く練習やペットボトルを使って浮く練習にも取り組みました。多くの子どもたちが上手に浮くことができ、ペットボトルを使うとさらに浮きやすくなることを実感していました。 水難事故から自分の命を守るための大切な学習となりました。
夏休み明けの各学級では、夏休みの思い出や取り組んだ作品について紹介し合いました。楽しかった出来事や心に残った経験、自由研究や工作などの力作を発表し、友達の話に興味をもって耳を傾ける姿が見られました。それぞれの夏休みを共有しながら、交流を深める有意義な時間となりました。
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